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關于做好行業指導職業院校專業改革與實踐有關工作的通知

發布者:hsxx發布時間:2015-02-26瀏覽次數:52

  

關于做好行業指導職業院校專業改革與實踐有關工作的通知

教職成司函[2014]36

  

各行業職業教育教學指導委員會、職業院校專業類教學指導委員會:

  為深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,全面落實教育規劃綱要,健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制,加強行業指導能力建設,我部將委托行業,開展指導職業院校專業改革與實踐有關工作。現將有關事項通知如下:

  一、指導思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深化產教融合、協同育人,轉變政府職能,推進購買服務,強化行業在加快發展現代職業教育中的指導作用,有效提升專業建設與產業發展的吻合度,不斷增強職業教育人才培養的有用性和針對性。

  二、工作原則

  (一)深化產教融合。緊貼經濟社會發展實際需求,充分依靠行業,加強產學研合作,密切校企合作、工學結合,共同推進專業改革與實踐。大力推動專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”,促進專業、課程、教材和人才培養更加適應產業發展要求。

  (二)突出重點領域。重點圍繞現代農業、先進制造業、現代服務業以及新興產業發展需求,選取量大面廣、社會急需的相關專業(類),開展有關工作。抓住專業改革與實踐中的關鍵環節,特別是造成人才培養與企業實際需求脫節的突出問題,重點突破,以點帶面,促進整體問題解決。

  (三)加強系統規劃。注重頂層設計,科學確定工作原則、程序和要求,統一項目實施標準,加強過程指導,增強各項工作的協調性。嚴格執行政府購買服務的相關要求,確保公開、透明、規范、有效。加強項目跟蹤監管、檢查驗收,保證成果質量。

  三、工作內容

  (一)發布行業人才需求預測和專業設置指導報告。研究國家經濟建設、社會發展和科技進步,特別是經濟轉型和結構調整對本行業職業崗位變化和人才需求的影響;對人才的數量、素質、結構、分布和使用情況進行分析,指導職業院校圍繞本區域產業發展需要科學合理設置專業。

  (二)制定職業院校專業(類)頂崗實習標準。選取量大面廣的專業(類),按照專業與產業、企業、崗位對接,專業課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接的原則,研究制訂本行業相關專業(類)頂崗實習標準,明確專業(類)頂崗實習的目標與任務、內容與要求、考核與評價等。

  (三)開展職業教育教材質量抽查。對本行業相關專業職業教育教材進行抽查,重點審查教材是否符合行業產業發展實際、相關職業標準、企業崗位要求以及學生認知規律,撰寫職業教育教材質量評估報告,公布一批與產業實際脫節、內容陳舊、形式單一的教材,禁止不合格的教材進入課堂。

  (四)開發企業生產實際教學案例庫。引入企業真實課題和項目,開發企業生產實際教學案例庫,推動學生在真實職業環境中應用知識、技術和技能。指導學校在教學過程中逐步增加案例教學的比重,強化專業實踐教學,推動綜合職業能力培養和技術技能訓練相結合。

  四、工作安排

  (一)組織分工。教育部負責統籌行業指導職業院校專業改革與實踐各項工作,制訂工作方針和有關要求,驗收、審定和發布有關成果。行業職業教育教學指導委員會工作辦公室(國家開放大學)負責具體工作的組織實施,制訂工作流程、體例與規范等。各行業職業教育教學指導委員會、職業院校專業類教學指導委員會(以下統稱行指委)負責開展本行業(專業類)所涉及的各項工作。

  (二)工作程序。有關工作分申報、立項、實施、驗收、公布等階段(具體安排由行指委工作辦公室另行通知)。各行指委提交立項申請,經專家評審合格立項的,教育部予以經費支持。各行指委按照相關要求開展項目建設。項目建設期滿,教育部組織驗收,審定合格后公開發布。

  (三)項目管理。我部將根據立項項目進展及完成情況分批撥付資金。各行指委要高度重視此項工作,加強項目管理,建立健全管理制度,扎實推進項目建設,提升建設成果質量。要嚴格遵守相關財政財務管理規定,確保資金規范管理和使用。

教育部職業教育與成人教育司

2014411

  


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